各位老师：

工作辛苦了！

本学期结束在即，为保证教学工作圆满收尾，同时了解各研究室教学及管理工作的完成情况，从中发现问题，总结经验，根据学校教务处《2013—2014学年上学期期末考试组织方案》的文件要求，现将本学期期末教学检查的相关事项通知如下：

1.课程考试考查结束后及时阅卷、网上登录成绩，并进行规范到位的教学质量分析。在课程考试考查结束后4天内，将成绩录入教务管理系统，利用系统打印成绩单，并利用系统对考试成绩进行认真分析，撰写质量分析报告。成绩单中，无手工追加学生姓名或成绩有空白的现象(不得漏登成绩)。教学质量分析包括考核基本情况分析、存在的问题、改进的措施等方面，每个班的分析不能雷同,严禁形式主义(具体参考附件1)。全日制成教班学生试卷与所在教学班学生一起装订，不再单独打印成绩单和质量分析。参加重修考试学生的试卷单独批改、装订，重修成绩由各教学单位教务科统一录入。所有学生成绩报告单和质量分析报告由研究室主任严格把关并签名确认、思政部教务科盖章。

2.试卷批改严格按照规范要求进行。选择题、填空题、判断题的批改要明确对错，正确的打“√”，错误的打“×”，一律用红笔阅卷；采用加分法，每题的得分用“+”表示，各小题的得分之和应填在每大题题头之上，再填入试卷开头表格的“得分框”中相应大题题号下的位置，分数计算要准确无误，填写要规范，只要出现分数变动，任课教师都要在其下面签名。

3.成绩的登录比例。中职课程依旧按照过去常规：考试课平时与期末按30%：70%评定，考查课平时与期末按40%：60%评定，有期中考试的按照平时、期中、期末20%：30%：50%评定。高职课程按照课程标准中的考核设计来执行，即：平时成绩10%+自学成绩20%+社会实践30%+期末考查40%；形势与政策课按平时成绩(考勤)40%+期末考查(课程论文)60%进行综合评定。

4.教学资料(包括所有考试课、考查课、任选课)的上交。①交思政部：每个班的教学质量分析报告交一份到教务科。②交各院(部)：每个班3份学生成绩报告单和1份教学质量分析，试卷按学号顺序整理好后装订(试卷的装订顺序为学生成绩报告单、标准答案、学生试卷；若有答题卡的，装订顺序为学生成绩报告单、试题空白卷、试题答案、学生试卷)。主校区的任选课考核相关资料交由经济管理学院教务科保存，南校区的任选课考核相关资料交至医学院教务科。参加重修考试学生的试卷单独装订，交各院(部)教务科。③各院(部)要求上交的其他教学资料(如教学日志、作业、教学反思等)。④形势与政策课与其他课程一样需进行试卷(小论文)批改、网上登录成绩、质量分析，并按要求上交所有教学资料。

5.每位教师写一份本学期课程教学反思。教学反思可对个人本学期所有任教课程教学工作作全面反思，也可有针对性地对某一任教课程或某一方面问题作专项反思(具体参考附件2)。教学反思与教学质量分析报告经研究室主任审核后一并交思政部教务科。

6.期末常规教学资料检查。定于1月12日上午8：30进行期末常规教学检查。请老师们在12日上午8：00以前将受检教学资料交至思政部资料室(406)。检查项目包括：任教课程教案、教学日志、作业批改、教学质量分析、教学反思、是否按时送检等。

7.学术讲座资料的上交。本学期学术讲座完成者请将申报表、评价表和讲座内容(Word文档或PPT)于1月9日以前交承办院(部)教务科，并完成教科研管理系统网上申报(校级学术讲座资料直接交产学研处)。

8.研究室工作资料的上交。请研究室主任将本学期“三期”教学检查情况记录、教研活动记录、研究室主任听课记录、研究室教学质量分析、研究室教学工作总结及其他相关档案资料一并交思政部教务科。

9．二级教学督导工作资料的上交。请二级教学督导教师将本学期听课记录、本学期教学督导工作总结交思政部教务科。

上述全部教学资料须于1月12日之前交齐，以便于各教学单位整理存档。

附件下载：

附件1：怎样将质量分析写得客观而有效

附件2：对期末教师做好教学反思工作的建议

思政部教务科

二〇一四年一月七日