本月工作开展情况

1、期初教学工作会议，动员部署2014年教学方法改革研探活动。

2、3月初开始，思政部以“三个一”为中心内容，教学方法改革研探活动在研究室层面全面展开。“三个一”即要求每位教师撰写一篇研探教学方法改革的文章，每位教师讲一节教学方法改革研探公开观摩课，每位研究室主任撰写一份研究室研探教学方法改革的经验材料。

3、理论研究室、德育研究室分别就教学方法改革研探活动举行了两次研讨活动。两个研究室共组织22节观摩课。

4、王主任、李主任陪同校党委梁书记、刘书记等领导深入思政课堂听了吴华彪、乾润梅2位老师的观摩课，两位书记提出了相关指导意见；校级教学督导专家到我部听张海国老师的概论课，对教学情况进行点评，到场教师积极发言交流。

5、思政部老师积极参与群众路线教育实践活动。徐常宾、陈斌、张爱民等几位老师分别在校级或课部层面作了相关报告。每位老师提交了学习体会。

对本月教学及管理工作的小结（含问题及对策）

总体认识：

1、认真组织教学方法研探公开观摩课，观摩学习，共同提高。

2、校级督导专家亲临指导，开阔教师视野，更准确理解教改理念。

3、“形势与政策”课除有课件之外，还提供有文字稿，这样可使每位主讲教师对所讲主题更加透彻理解，从而提高讲授质量。

4、党委领导亲自深入课堂指导思政课教学，让老师们很受鼓舞，不能辜负党委的期望。

5、王欣主任参与校级领导到各系部的调研活动，了解各系部对思政课教学的意见建议，并为思政课教师争取应有的地位。有利于更好发挥思政课教师的作用。

存在问题：

1、选修课与各院（系、部）办的各种培训班经常冲突，导致学生缺勤较多。毕业班学生有长期在外实习者，所报选修课很难保证到课次数。

2、教学方法改革研探活动扎实进行，但总体感觉方法创新不多或者说有想法但落实地还不是很到位。

3、少数专业学生实在太“皮”，即便有听课教师在旁边，上课依然违纪。

对策建议：

1、学校应提供更好的平台，充分发挥思政教师在学生德育工作中的作用。

2、选修课与其它各种培训、活动相冲突的矛盾，需要全校统筹解决。

对上月督导反馈意见的整改落实情况

1、2月部署的教学方法改革研讨活动，在本月紧锣密鼓地、扎扎实实地推行。