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思政部二级教学督导情况2015年5月汇总表


时间:2015年06月09日 来源:思政部 教务科 浏览: 视力保护色: 杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天蓝 雪青 灰 银河白(默认色) 字体:

系(院)二级教学督导情况月汇总表

系(院): 思政部                      时间:2015年5月 

本月工作开展情况

1.学校党委书记蔡泽寰教授、副书记刘爱平一行深入课堂,指导思政课教学。听取了陈斌老师、张一平老师的课,高度评价了两位老师的教学,并与老师和同学们进行了研讨。

2.扎实开展信息化教学设计竞赛活动。组织开展了研究室层面的初赛选拔和思政部层面的复赛,并开展了信息化教学设计现场“说方案”比赛。优选了5个优秀设计方案进行精心打磨后参加学校层面的决赛。

3.思政部已于5月12日组织开展了教师期中常规教学检查。

4.督导组成员进课堂对党安静、陈斌、张一平等8位老师的课堂教学进行了督导并交换了意见。

对本月教学及管理工作的小结(含问题及对策)

1.期中教学资料检查情况看,本学期期中授课计划执行情况良好,教案体现了现代教学手段和方法改革的理念。但也存在部分教师沿用过去的讲义、教学日志记载不完整、作业次数不够且批改不认真等方面的不足。

2.全程参与信息化教学设计竞赛活动。要求每一位教师提交一份信息化教学设计方案,开展了研究室层面的初赛选拔,进行了信息化教学设计现场“说方案”比赛。但也存在少数老师在设计方案中缺乏创新、信息技术水平不高等问题。

3.深入课堂教学一线,常规课堂听课活动坚持进行,对部分教师尤其是新进青年教师(党安静等)的课堂教学进行检查、评议并及时反馈。督导中,督导组成员强化课堂教学方法和手段改革创新的理念,及时了解学生对教师教学情况的反馈意见,取得了良好效果。

4.以信息化教学设计培训竞赛活动为契机,继续修订、完善网络课程的资源内容,增加信息化教学元素, 鼓励教师积极申报2015年校级网络课程,利用数字化学习中心平台,进一步提升教师信息化教学能力。

对上月督导反馈意见的整改落实情况

1、加强研究室层面教学方法和教学手段改革的研探与讨论,通过研探讨论,达到研究室教师相互学习借鉴的目的,寻找对我们学生最有价值和富有实效的教学方法和教学手段。

2、认真查找自身在教学方法和手段改革理念等方面中存在的不足,积极适应教学信息化建设的需要,不断提升信息化教学能力。

责任编辑:sizheng

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