1.期中教学资料检查情况看,本学期期中授课计划执行情况良好,教案体现了现代教学手段和方法改革的理念。但也存在部分教师沿用过去的讲义、教学日志记载不完整、作业次数不够且批改不认真等方面的不足。
2.全程参与信息化教学设计竞赛活动。要求每一位教师提交一份信息化教学设计方案,开展了研究室层面的初赛选拔,进行了信息化教学设计现场“说方案”比赛。但也存在少数老师在设计方案中缺乏创新、信息技术水平不高等问题。
3.深入课堂教学一线,常规课堂听课活动坚持进行,对部分教师尤其是新进青年教师(党安静等)的课堂教学进行检查、评议并及时反馈。督导中,督导组成员强化课堂教学方法和手段改革创新的理念,及时了解学生对教师教学情况的反馈意见,取得了良好效果。
4.以信息化教学设计培训竞赛活动为契机,继续修订、完善网络课程的资源内容,增加信息化教学元素, 鼓励教师积极申报2015年校级网络课程,利用数字化学习中心平台,进一步提升教师信息化教学能力。
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