为持续落实立德树人根本任务，深入推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，切实提升思政课堂育人实效、推动理论教学与专业育人深度融合，11月12日下午，马克思主义学院《思想道德与法治》《马克思主义基本原理》课程研究室在学院三楼会议室联合召开专题集体备课教研会。本次会议聚焦党的创新理论有效融入课堂教学展开集中研讨，会议由吴玫老师主持，研究室全体教师参会。

会上，教学副院长涂进喜作专题指导分享。他指出，新时代思政课教学的核心任务，是持续深化党的创新理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想等重要内容有机融入《思想道德与法治》等课程教材体系。思政课教师要不断夯实理论功底、拓宽政治视野，坚持守正创新、与时俱进，杜绝理论教学“空泛化、口号化”，要立足自主知识体系建设要求，主动把党的创新理论精髓要义、新时代发展成就、国家战略部署等内容嵌入课程，以科学理论引领学生坚定理想信念、增强理论自信与时代担当。

随后，赵雪老师围绕党的创新理论融入课堂教学改革路径作重点交流分享，以经典研读《真实的四大家族》为载体展开说课研讨。她围绕三个核心问题同大家交流：一是为何要研读《真实的四大家族》；二是《真实的四大家族》包含哪些史实；三是如何将这些史实有机融入思政课教学。她结合不同专业学生培养特点与学情实际，提出以“模块化梳理、项目化设计、场景化落地”优化课堂教学的改革思路，把史实资源转化为教学素材，将宏大理论转化为学生听得懂、可感知、能践行的鲜活教学内容，打通理论学习与专业育人、价值引领的衔接通道，实现党的创新理论润物无声融入课堂。

研思共进促教学，凝心铸魂育新人。本次集体备课教研为思政课教学改革拓宽了思路。参会教师将以此次研讨为契机，持续挖掘优质教学资源，创新课堂教学方式，推动党的创新理论润物无声融入思政课堂，打通价值引领与专业培育的育人链条，切实提升思政铸魂育人实效，引导青年学子坚定理想信念、扛起时代使命。