一、考核对象：

2013级各专业全体高职学生。

二、考核目的：

通过考核高职大学生对国际国内形势的认识和对党的路线、方针、政策的理解掌握情况，达到增强学生分析问题和解决问题的能力、提高学生思想政治素质的目的。

三、考核原则：

1、考核过程中要以学生对当前国际国内重要时事与政策的理解运用能力强弱来评价学生成绩的高低，主要考查学生对国际国内形势的认识和对党的路线、方针、政策的理解与学生理论联系实际的能力。

2、在考核的内容上，以党的十八精神为指导，以教育部社会科学司《2013年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》为主要内容，突出对重大国际国内形势与政策要点的考核。

四、考核方式及成绩评定：

《形势与政策》为考查课，考核方法主要采取撰写课程论文的形式。论文题目由任课教师根据教学内容和学生实际自主确定。

《形势与政策》考核最终成绩由平时成绩和课程论文成绩两部分构成，即：课程期末总成绩100%＝平时成绩(考勤、表现)40%+期末考查(课程论文)60%。

1、平时成绩评定：

平时成绩主要考核学生的出勤率和课堂表现，占期末总成绩的40%。本学期教学共8学时，分4次上课，每次课的平时成绩占10%。

2、论文评分标准：

（1）90～100分：论文内容紧密结合所给主题和教学内容，观点鲜明，论据详实，分析问题有理有据，逻辑层次清楚，文字流畅，写作认真，卷面整洁工整，字数在3000字以上。

（2）80～89分：论文内容结合所给主题和教学内容，观点明确，论据较为详实，分析问题比较有条理，逻辑层次比较清楚，文字流畅，写作认真，卷面较为整洁工整，字数在2000字以上。

（3）70～79分：论文内容能结合所给主题和教学内容，逻辑层次比较清楚，卷面比较整洁工整，字数在1500字以上。

（4）60～69分：论文内容反映了所给主题和教学内容，有一定的逻辑层次，语言表达比较清楚，字数在1000字以上。

（5）60分以下：论文内容未反映所给主题和教学内容，逻辑层次混乱，语言表达不清楚，字数在1000字以下。

五、考核时间及评分要求：

学生平时成绩在教学过程中进行考核，论文在课程结束后一周内上交任课教师。任课教师自主阅文评分，评分时严格按照论文评分标准进行。

思政部教务科

二〇一三年十一月二十三日