一、考核对象：
2017级各专业全体高职学生。
二、考核目的：
《思想道德修养与法律基础》属于思想政治教育课，为高职院校专科生的必修课。通过本次考核，全面了解学生对《思想道德修养与法律基础》课程基本知识的掌握情况，了解学生通过学习该课程，在人生观、价值观、道德观、法制观念等方面进步与完善状况，引导高职大学生不断加强自我修养，达到提高学生思想道德素质和法律素质的目的。
三、考核成绩构成、标准及比例：
《思想道德修养与法律基础》课程的考核主要从考勤、平时、实践和期末等四个方面对学生进行全面综合评价，把理论考核与实践考核结合起来，过程考核与期末考核结合起来，对学生进行综合动态考核，注重“知”与“行”的统一。变传统以书面考试为单一的主要考核手段，为全面全程注重平时的“1234”考核方式。
课程考核成绩形成：考勤成绩10%+平时成绩20%+实践30%+期末40%。
具体考核标准见表1、表2、表3和表4。
表1 考勤考核标准
考勤考核标准重点考核学生的到课率，每次课前教师必须认真考勤，准确记载，缺课达到三分之一以上者，建议学生重修。
|
序号
|
考核项目
|
考核内容
|
成绩比例
|
|
1
|
到课
|
全勤
|
100
|
|
2
|
旷课
|
一次扣10分
|
缺课达到三分之一以上者，建议学生重修
|
|
3
|
迟到
|
一次扣5分
|
扣完为止
|
|
4
|
早退
|
一次扣5分
|
扣完为止
|
|
5
|
病假、事假
|
一次扣1分
|
缺课达到三分之一以上者，建议学生重修
|
|
合 计
|
100
|
表2 平时考核标准
平时作业统一做在马克思主义学院印制的《< 思想道德修养与法律基础>自学、实践报告书》上，便于教师批改并给出成绩。
|
序号
|
考核项目
|
考核内容
|
成绩比例
|
|
1
|
作业
|
是否按时、保质完成，分优、良、中、及格等次
|
40
|
|
2
|
课堂提问
|
根据回答情况分优、良、中、及格等次
|
30
|
|
3
|
演讲、交流
|
积极主动，准备充分，观点正确，语言流畅
|
30
|
|
合 计
|
100
|
表3 实践考核标准
实践作业统一做在马克思主义学院印制的《< 思想道德修养与法律基础>自学、实践报告书》上，在学期结束前上交报告书，教师给出成绩。
|
序号
|
考核项目
|
考核内容
|
成绩比例
|
|
1
|
阅读与观察
|
独立完成，有读书笔记等，有创新
|
50
|
|
2
|
自学
|
自学有体会、有记录，能够理论联系实际
|
50
|
|
合 计
|
100
|
表4 期末考核标准
|
序号
|
考核内容
|
成绩比例（％）
|
|
1
|
思想素质修养知识与能力素质养成
|
30
|
|
2
|
道德素质修养知识与能力素质养成
|
30
|
|
3
|
法律素质修养知识、法治意识与法律保护
|
40
|
|
合 计
|
100
|
四、期末考核具体要求：
1.期末考核方式：期末考核采取试卷考核，可以实行开卷或闭卷形式开展考查，具体采取开卷考查或闭卷考查由任课教师根据试卷和班级情况自主决定。
2.期末考核试卷要求：
试卷内容要以教材为依据，既要考核基础知识、基本理论，又要注重考题对启发学生创新思维和创新能力的引导，重点考核学生运用基本理论分析问题和解决问题的能力，试卷要体现新版教材中新修改部分的内容,具体比例参考表4。
开卷考查：要多提炼研究型试题，学生在学习教材、思考研究的基础上独立完成答题。研究型试题占80%左右，单选多选题等客观型试题占20%左右。
闭卷考查：学生闭卷答题，试卷适当增加部分单选和多选题。分值分布：研究型试题占60%左右，单选多选题等客观型试题占40%左右。
试卷采用学校统一规定的模板或根据任课院系要求制卷。
3.期末考查具体实施和时间安排
期末考查随堂考试，由任课教师自行组织实施（利用最后一次课）。（任课院系考试时间安排有特殊要求的，请服从任课院系统一安排。）
4.期末考查的答案及阅卷：每套试题有一套标准答案。考查结束后，由任课教师自主阅卷，教师评分时严格按照标准答案进行评分，阅卷要认真、规范。
5.期末考查时，无论开卷考查还是闭卷考查，任课教师均要严肃考风考纪，学生不得相互传递资料，也不得使用手机、电脑等上网查阅资料，违反者成绩为零并不得补考。
德育研究室
二〇一七年月十二月二十六日
