自我校《教学单位经费预算管理办法》和《襄阳职业技术学院专业实体化实施方案》实施以后，各单位的主体意识逐步加强，特别是将相关教学场地资源、设备资源、课时经费切块划拨给教学单位使用和管理以后，基本教学工作质量得到了更好的保障。为了充分利用教学资源，提高课堂教学效果，最大限度保证教学质量，从爱护师生和尊重教学规律的角度出发，特对全院排课工作做出以下规定：

一、排课技术要求

1. 各教学单位优先在划拨给自己学院的教室里排课，教室资源不够的由教务处协调排课。

2．体育课不能排在上午1-2节，秋冬季不能排在下午7-8节，并且必须预置室内场地便于下雨天体育理论课的教学，英语、数学等公共必修课一般不安排在晚上9-10节。

3. 每天每位老师的上课节数不超过6节（模块课例外）；同一门课程禁止在同一班上连排4节（实践课除外），同一老师同一天在同一班级上课不得安排两次。

4. 公共必修课、专业核心课隔日排课为宜，一般不要连续2天排课，公共选修课以晚上上课为主。

5．不提倡已达到额定人数的班级合班上课。合班排课要视课程性质及内容确定合班规模。思政、语文、数学及A类专业基础课等课程，合班规模一般不超过80人；英语课、体育课合班一般不超过50人，B、C类课程一般不合班。

6.课表一旦最终生成，无特殊情况不能再对课表进行变动，确需调动的按程序上报审批后执行。

二、工作要求

1.院（部）教务科要加强教学任务的统筹安排

教学任务落实是排课的前提条件，教学任务安排科学、合理与否，关系到课程教学质量。各院（部）教务科要统筹安排教学任务，不可简单地将任务逐层分解到各专业实体（研究室），然后所有教学任务在某一专业实体内消化，造成部分专业教师课头过多，周学时太高，既有损教师身体健康，也无法保证课程教学质量。除模块课程外，原则上每位老师每学期任课不超3门，周课时不超过16节（突破此上限的，要求向教务处提交情况说明，经批准同意后执行，并报人事处备案）。

针对部分专业实体内教学任务过重的现象，各院（部）教务科一方面可以统筹平衡各专业（实体）教学任务，另一方面也可以督促相关专业实体加大兼职教师的聘任力度，促进专兼结合的教学团队建设。

2．教学态度不好，教学水平低，学生反映差的教师少排课或不排课，多次批评教育并无改观的教师，要调整到非教学岗位或者下岗。

3．凡担任新课的教师，均需提前试讲，试讲合格再安排教学任务。

4. 院（部）教务科要加强排课工作审核

课表排定后，各院（部）教务科长要对照上述排课要求加强课表审核，审核合格后方可执行。

请各教学单位严格按照排课管理意见来规范教学管理、精细管理，并组织教学运行管理人员学习，保障教学安排的合理性和科学性。

教务处

2014-10-10